Identificador |
AJ001AW2244418 |
Fecha |
2026-07-31 08:30:00-04 |
Forma |
Presencial |
Lugar |
SEREMI de Educación. Avenida Ignacio Carrera Pinto Nº130, tercer piso oficina de Gabinete. |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Verónica Annunziata | Gestor de intereses | Veronica Annunziata Tapia |
Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos. |
Durante la audiencia, la solicitante expuso la situación académica de su hijo, estudiante con altas capacidades intelectuales acreditadas, manifestando su interés en que se autorice de manera excepcional la rendición de exámenes libres correspondientes a 2 año de enseñanza media durante el presente año lectivo, con el propósito de adelantar su trayectoria escolar.<br /> Al respecto, se recepcionó y escuchó la inquietud planteada por la madre, explicándose el marco normativo vigente que regula la promoción y progresión escolar de los estudiantes. En este contexto, se le informó que no es posible acceder a la solicitud de adelantar de curso a su hijo, toda vez que dicha medida contraviene las disposiciones actualmente establecidas por la normativa educacional vigente, las cuales deben ser observadas y aplicadas por esta Secretaría Regional Ministerial de Educación.<br /> <br /> Finalmente, se indicó a la solicitante que los procedimientos y mecanismos de validación de estudios y promoción escolar deben ajustarse a la regulación vigente, no existiendo facultades para autorizar excepcionalmente el adelanto solicitado en las condiciones expuestas.<br /> <br /> La audiencia se desarrolló con normalidad, entregándose la orientación correspondiente respecto de la normativa aplicable al caso planteado.<br /> <br /> <br /> <br /> Solicitud de revisión administrativa excepcional para permitir la rendición de exámenes libres de 2do medio durante el presente año lectivo.<br /> Como madre, solicito esta audiencia para exponer el caso de mi hijo, un estudiante con altas capacidades acreditadas CI 138, percentil 97.8, área lógico matemática, cuya trayectoria académica actual supera con creces los objetivos del nivel que, por criterio cronológico, se le asigna. |