Identificador |
AJ001AW2233615 |
Fecha |
2026-06-30 10:00:00-04 |
Forma |
Presencial |
Lugar |
ZEGERS N°159 |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Andrea Andreani | Gestor de intereses | Andrea Andreani |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Necesito poder conversar con usted sobre la posibilidad de reconsiderar el rechazo a la solicitud de autorización docente que recibí de parte del MINEDUC para poder dar clase del Electivo Economia y Sociedad. Mi carrera de grado es Economía. Mi título Argentino de la Universidad de Belgrano fue reconocido por la Universidad de Chile. Estando en región y siendo la directora del colegio tenemos muchas dificultades en encontrar los profesionales adecuados para las áreas específicas. Asimismo, es para mi persona una excelente oportunidad para mantenerme informada y activa en el arte de enseñar. El aula es un espacio que utilizo para la experimentación en nuevas formas de transmitir el conocimiento que luego comparto con mis docentes. Tener la posibilidad de seguir ejerciendo la docencia es una fuenta infinita de ideas y creatividad que utilizo para la mejora continua dentro de la propia institución.<br /> <br /> La directora del Colegio Lirima, economista de profesión, expuso que solicitó autorización para impartir clases de Economía en el establecimiento, la cual fue rechazada por la autoridad competente. Al respecto, señaló que cuenta con títulos profesionales reconocidos por la Universidad de Chile, los que fueron exhibidos durante la audiencia, y manifestó su intención de apelar dicha resolución con el fin de obtener la autorización correspondiente para ejercer labores docentes en esta área, destacando la importancia que tiene para ella desempeñarse directamente en el aula como parte de su proyecto educativo.<br /> Durante la reunión, presentó el modelo formativo que desarrolla el establecimiento, orientado a fortalecer la educación económica, financiera y cívica de los estudiantes mediante experiencias prácticas. Explicó que los alumnos realizan actividades y visitas a instituciones como el Banco Central, la Comisión para el Mercado Financiero CMF, Banco de Chile, BancoEstado y la Bolsa de Comercio, con el propósito de comprender el funcionamiento del sistema financiero nacional. <br /> Finalmente, señaló que el proyecto educativo busca fomentar una cultura de emprendimiento, liderazgo e innovación entre los estudiantes, promoviendo que desarrollen una actitud propositiva frente a los desafíos de la sociedad, generen iniciativas con impacto positivo y fortalezcan habilidades para contribuir activamente al desarrollo de sus comunidades.<br /> Acuerdos <br /> En relación a la situación expuesta por la directora, Andrea Andreani, se acordó efectuar una revisión interna de los antecedentes expuestos durante la presente audiencia de lobby, con el objeto de evaluar la procedencia de una eventual reconsideración de la decisión adoptada.<br /> Asimismo, se dejó constancia de que la asignatura respecto de la cual se solicita autorización para impartir docencia corresponde al electivo de Economía Política, precisándose este aspecto para efectos de la revisión administrativa de los antecedentes. |