Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos.

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Participantes UC: Soledad Concha, Alejandra Meneses, Felipe Arriagada, Pelusa Orellana, Teresa Covarrubias. Participantes Mineduc: Isabel Herrera, Claudia Castillo, Bárbara Montes.<br /> Presentación de los resultados de una investigación académica sobre políticas de enseñanza del lenguaje en Chile entre 2006 y 2024 desarrollada con el apoyo del Centro de Políticas Públicas UC. La investigación sistematiza lecciones de dos décadas de políticas pedagógicas en lectura escritura y oralidad e incorpora la percepción de docentes y líderes territoriales del sistema educativo. A partir de ello plantea recomendaciones para el ciclo 2026 a 2030 varias de las cuales son de directa relevancia para la UCE. Entre ellas asegurar la presencia equitativa de objetivos de comprensión y producción escrita oral y multimodal de las Bases Curriculares. El programa Por un Chile que Lee ofrece apoyo para potenciar el CRA, por ahora hay que ver cómo trabajar sin presupuesto. Desde la UCE aceptan el ofrecimiento de recibir propuestas para fortalecer el CRA, considerando que el presupuesto se ha ido reduciendo año a año. Se hará un contacto posterior desde el Programa.