Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

1. Ausencia de estándares y garantías técnicas en los exámenes libres falta de estandarización entre establecimientos, ausencia de monitoreo y carencia de validez y confiabilidad estadística en los instrumentos.<br /> <br /> 2. Falta de acompañamiento y transparencia de información para las familias usuarias de exámenes libres.<br /> <br /> RESPUESTA DEG<br /> Se revisará la pertinencia normativa y la claridad de la Cartilla de Validación de Estudios para menores de 18 años.<br /> Poner en contacto directo con Camila Salvatierra para poder canalizar las inquietudes de manera directa, ya que ayudamineduc no ha servido en el pasado