Identificador |
AJ001AW2136549 |
Fecha |
2026-05-05 15:00:00-04 |
Forma |
Presencial |
Lugar |
Alameda 1371 Piso 5 |
Duración |
1 horas, 0 minutos |
| Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
|---|---|---|---|
| Claudia Hernández | Gestor de intereses | Fundación Casa Colibrí | |
| Damarias Galea Prado | Gestor de intereses | Fundación Casa Colibrí | |
| Jessica Erazo | Gestor de intereses | Fundación Casa Colibrí | |
| Consuelo SANCHEZ DUEÑAS |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Materia N 1 Propuesta pedagógica y arquitectónica Escuela Montessori Casa Colibrí<br /> Presentar el modelo educativo integral desarrollado por Fundación Casa Colibrí para niños niñas y jóvenes de 3 a 18 años basado en pedagogía Montessori y Educación 3000 con diseño curricular propio e infraestructura bioclimática. Se solicita abrir un diálogo institucional para explorar vías de reconocimiento y apoyo técnico ministerial a iniciativas educativas alternativas que contribuyen a la diversidad pedagógica en territorios con escasa oferta diferenciada.<br /> <br /> Materia N 2 Situación crítica de los Exámenes de Validación de Estudios<br /> Someter a conocimiento de la Ministra la ausencia de protocolos estandarizados y criterios homogéneos en el proceso de Validación de Estudios el cual queda sujeto a decisiones discrecionales según el establecimiento o funcionario a cargo. Esta situación genera desprotección en estudiantes de educación alternativa inequidad en la certificación y eventual vulneración del derecho a la educación. Se solicita revisar la normativa vigente y elaborar protocolos claros de aplicación uniforme a nivel nacional.<br /> <br /> Materia N 3 Articulación entre el Ministerio y experiencias educativas innovadoras<br /> Explorar la creación de canales formales de colaboración entre el Ministerio de Educación y organizaciones de la sociedad civil con propuestas pedagógicas innovadoras en regiones de modo que estas iniciativas sean reconocidas como parte del ecosistema educativo nacional e integradas en los debates de política pública y actualización curricular en curso.<br /> <br /> RESPUESTA DEG<br /> Deberán enviar su propuesta por escrito para poder realizar una evaluación técnica desde la División. Con esa propuesta se evaluará si constituye o no una vía válida de apoyo para ellos el patrocinio ministerial, ya que necesitan una carta de apoyo nuestra para poder levantar financiamiento en el banco de donaciones. |