Audiencias - Año 2026 - Maria Paz Arzola

1. Información General

Identificador

AJ001AW2168609

Fecha

2026-04-22 12:00:00-04

Forma

Presencial

Lugar

Ministerio de Educación Pasaje Profesora Amanda Labarca N° 14 piso 7mo. agradeceré confirmar reunión al correo angela.gonzalez@mineduc.cl o al telefono 224066011

Duración

1 horas, 0 minutos

2. Asistentes

Nombre completo Calidad Trabaja para Representa a
Ingrid Bohn Gestor de intereses ingrid bohn flores
María Alejandra Vargas Vergara Gestor de intereses maria vargas vergara
Karen Farìas Gestor de intereses karen farias
Nelly Viviana MartíNez Martínez Gestor de intereses nelly martinez martinez
JAVIER TELLO Gestor de intereses javier tello
María Paz Larrain Gestor de intereses maria paz larrain
estibaliz ramires Gestor de intereses Estibaliz Ramírez
victoria campos quintana Gestor de intereses vitoria campos quintana
ELVIRA CORTÉS Gestor de intereses Elvira cortes

3. Materias Tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

4. Especificación materia tratada

Solicitamos audiencia para abordar desde la perspectiva de organizaciones de padres y apoderados diversas problemáticas del sistema educativo que afectan a nuestras comunidades.<br /> En primer lugar nos interesa conocer el estado de avance del proyecto de ley que modifica el Sistema de Admisión Escolar SAE especialmente en relación con situaciones derivadas de la aplicación de la Ley Aula Segura. Observamos con preocupación que estudiantes que son expulsados de establecimientos vuelven a postular a otros liceos de similares características generando un efecto de rotación que no aborda de fondo las conductas ni asegura procesos efectivos de acompañamiento y rehabilitación.<br /> Asimismo queremos plantear inquietudes relacionadas con la implementación de políticas educativas en los territorios particularmente en las siguientes materias<br /> Seguridad y convivencia escolar incluyendo el cumplimiento y fiscalización de protocolos.<br /> Implementación del traspaso a los Servicios Locales de Educación Pública.<br /> Aplicación del Sistema de Admisión Escolar en contextos locales.<br /> Programas de apoyo para estudiantes neurodivergentes y necesidades educativas especiales.<br /> Infraestructura escolar especialmente en condiciones básicas como gas y electricidad.<br /> Disponibilidad de recursos para la correcta implementación de programas y proyectos educativos.