Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Estimado Jefe de la División General de Educación, esperamos poder reunirnos con usted para que nos pueda explicar en detalle los alcances referidos en el oficio 05/2610 enviado hacia los Secretarios Generales de Educación y cómo poder hacer efectivas estas orientaciones en los colegios que se resisten a realizar los cambios exigidos para nuestros hijos con capacidades especiales. A la fecha mantenemos casos de pacientes con Atrofia Muscular Espinal (AME) colegiados a los cueles se les niega directamente apoyos de todo tipo y además viven situaciones de bulling escolar, situación que nos preocupa y debemos exponer para su pronta resolución.