En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2025-11-11 16:00:00-03 | AJ001AW1984651 | Sujeto Pasivo | Viviana Fernández | Revisar nivel de cumplimiento de los compromisos asumidos respecto a Beca Valech *** No asistieron a audiencia agendada**** |
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| Sujeto Pasivo | Nelson Aramburu | |||||
| Sujeto Pasivo | Haydée Oberrreuter | |||||
| Sujeto Pasivo | Ramón Núñez | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Rojas Martinez | |||||
| 2025-11-05 11:00:00-03 | AJ001AW1982650 | Sujeto Pasivo | Issaiah Aloin Guzman Arancibia | ChatGPT dijo: Muy buenas tardes, mi nombre es Issaiah Aloin Guzmán Arancibia, tengo 14 años y me gustaría poder solicitar una reunión con usted, señor Ministro de Educación. El motivo de esta solicitud es poder compartir con usted una visión desde la mirada de los jóvenes respecto a la educación en Chile, especialmente sobre cómo ésta puede transformarse en una herramienta más inclusiva, significativa y conectada con las realidades de cada estudiante. Considero que escuchar a las nuevas generaciones también es fundamental para construir un sistema más humano, empático y actualizado frente a los desafíos del presente. A lo largo de mi vida, he tenido la oportunidad de representar a Chile en espacios internacionales, incluyendo la Organización de las Naciones Unidas, donde he participado en instancias relacionadas con los derechos de la niñez y la educación. Estas experiencias me han permitido conocer otras realidades y reflexionar sobre cómo el sistema educativo puede potenciar los talentos y capacidades de cada niño, en lugar de limitarse a un modelo único de aprendizaje. Además, recientemente publiqué un libro titulado La realidad de la cárcel, en el que abordo temas sociales vinculados a la infancia vulnerada, la reinserción y la educación en contextos de encierro. Este proyecto nació de una investigación personal que realicé en terreno, visitando recintos penitenciarios y entrevistando a personas privadas de libertad. Mi propósito fue comprender cómo la falta de oportunidades y una educación deficiente pueden influir en los caminos de vida de muchos jóvenes. Por estas razones, me gustaría reunirme con usted para dialogar sobre la educación desde una mirada juvenil, pero también con una profunda vocación por el cambio social. Creo que una conversación sincera y constructiva podría aportar ideas valiosas sobre cómo construir una educación que inspire, acompañe y transforme realidades. Agradezco de antemano su tiempo y disposición. **** Es recibido en audiencia por la Jefa de Gabinete del Ministro, se escucha atentamente la presentación de Issaiah, quien expone desde su perspectiva su visión desde la mirada de los jóvenes respecto a la educación impartida en Chile.***** |
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| 2025-09-30 15:30:00-03 | AJ001AW1923627 | Sujeto Pasivo | Gabriel Fuentealba | En la audiencia solicitada, nuestra institución desea exponer las siguientes materias: 1. Situación de la Personalidad Jurídica • Informar que nuestra documentación está plenamente vigente y al día. • Precisar que no hemos perdido la personalidad jurídica ni el rol institucional, sino que estamos en un proceso de modificación de nombre, trámite ya ingresado y en vías de resolución en el Ministerio de Justicia. 2. Error de interpretación por parte del Ministerio de Educación • Señalar que, por un error de interpretación, el Ministerio de Educación emitió una resolución que desconoce nuestra vigencia, lo cual no se ajusta a la realidad de nuestros documentos legales. • Manifestar la gravedad de que esta resolución se haya dictado sin previo diálogo ni convocatoria a mesa de trabajo, pese a que mantenemos contacto constante con la División General de Educación mediante consultas y comunicaciones. • Solicitar la revisión de dicha resolución y que se reconozca la continuidad de nuestra institución como entidad religiosa con personalidad jurídica vigente. 3. Impacto en los docentes y en la asignatura de Religión • Recordar que nuestra institución está acreditada bajo el Decreto 924 para certificar la idoneidad de más de 300 profesores de religión que ejercen actualmente en colegios de Chile. • Advertir que esta situación administrativa genera un riesgo grave de inhabilitación para dichos docentes, lo que puede derivar en desempleo y afectar la enseñanza de la asignatura a nivel nacional. 4. Ingreso de nuevo programa de Religión • Presentar nuestra propuesta de un nuevo programa con un enfoque más pedagógico y actualizado, en línea con las bases curriculares vigentes. • Solicitar apoyo del Ministerio para agilizar su tramitación y reconocimiento. 5. Solicitud de Apoyo y Coordinación • Requerir que se dé prioridad a la corrección de este error, reconociendo la vigencia de nuestra personalidad jurídica. *****Se sostuvo reunión donde el Sr. Fuentealba informa la situación jurídica del Centro Cristiano Servicio Evangélico, donde indica que la documentación esta vigente y al día. también informa que no se ha perdido la personalidad jurídica ni el rol institucional, lo cuales están en proceso de modificación de nombre, trámite ya ingresado en vías de resolución en el Ministerio de Justicia.**** |
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