Audiencias - Año 2025 - Oscar Aroca

En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.

Fecha Identificador Asistentes Representados Materia Detalle
2025-07-25 10:30:00-04 AJ001AW1869230 Sujeto Pasivo José Silva ********************NO SE PRESENTO A LA AUDIENCIA EL DIA INDICADO*****************
Junto con saludar cordialmente, me dirijo a usted para solicitar una reunión de carácter informativo y propositivo, en calidad de ciudadano participante del Torneo Delibera 2025, organizado por la Biblioteca del Congreso Nacional. Mi nombre es José Silva, tengo 17 años y formo parte del equipo Leones Legisladores, con el cual representamos a nuestra comuna en esta importante instancia de deliberación juvenil. Durante el proceso del torneo, desarrollamos un anteproyecto de ley que aborda una problemática relevante para el sistema educativo nacional. Nuestra iniciativa propone mejoras estructurales al Sistema de Admisión Escolar (SAE), incorporando criterios de equidad territorial, participación estudiantil y transparencia pública, con el fin de fortalecer el derecho a una educación justa y de calidad. El espíritu de nuestra propuesta busca no solo fomentar el debate Legislativo desde las nuevas generaciones, sino también abrir canales de trabajo conjunto con las instituciones del Estado. En ese sentido, creemos que el Ministerio de Educación puede desempeñar un rol fundamental en la evaluación, perfeccionamiento e incluso impulso de ideas como la nuestra. Nos gustaría poder compartir con usted los detalles de este proyecto, así como establecer un diálogo directo con su gabinete técnico, en vistas de una posible colaboración institucional que permita canalizar este trabajo hacia instancias formales de tramitación o pilotaje. Esperamos atentamente su respuesta y agradecemos de antemano su tiempo y disposición para escuchar la voz de los jóvenes comprometidos con el futuro de nuestro país.
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2025-07-01 16:00:00-04 AJ001AW1865293 Sujeto Pasivo Andrea Solari Me presento como Andrea Solari mujer autista, escritora, y activista por la inclusión educativa. Escribí el libro Perspectiva Infinita, ya publicado bajo el seudónimo Autista Literaria, en el cual narro mi experiencia personal como una persona en el espectro autista que transitó por el sistema educativo chileno enfrentando barreras, incomprensión y falta de apoyo, pero también descubriendo fortalezas, pasiones y nuevas formas de comprender el mundo. En esta audiencia, deseo abordar las siguientes materias: Presentación de Perspectiva Infinita como aporte educativo: Proponer la incorporación de este libro como material de apoyo para docentes, equipos de convivencia escolar y estudiantes, ya que ofrece una visión íntima, reflexiva y real sobre el autismo desde la experiencia vivida.

Sensibilización sobre neurodiversidad en el sistema educativo:
Destacar la importancia de escuchar las voces de personas autistas adultas, especialmente aquellas que, como yo, han vivido en carne propia las brechas del sistema y pueden contribuir con propuestas de mejora desde su propia mirada. Ofrecimiento de talleres y charlas: Manifestar mi disposición para realizar actividades formativas en establecimientos educacionales y espacios ministeriales, compartiendo mi testimonio y generando instancias de reflexión en torno a la inclusión, la empatía y el respeto por la diferencia. Impulso a una educación verdaderamente inclusiva: Promover un enfoque educativo que no se limite a cumplir requisitos normativos, sino que abrace la diversidad neurológica desde la comprensión profunda, el acompañamiento oportuno y la validación de trayectorias diversas. Mi motivación principal es aportar, desde mi escritura y vivencia, a la construcción de un sistema educativo más justo, humano y consciente. Creo que los relatos personales pueden abrir caminos hacia políticas públicas más cercanas a la realidad. Por ello, me pongo a disposición del Ministerio para colaborar activamente en iniciativas.

***En la reunión, la escritora Andrea Solari, de pseudónimo Autista Literaria, presentó su libro “Perspectiva Infinita” en el que aborda su experiencia como una persona autista. La escritora busca opciones para que su libro sea parte de los textos escolares puestos a disposición en las bibliotecas CRA.******
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2025-06-25 11:00:00-04 AJ001AW1860251 Sujeto Pasivo Pablo Montiel Poder crear lazos efectivos en lo que queda de gestión sobre la educación inicial, secundaria, y universitaria de los hijos, nietos de sobrevivientes de la represión policial del 2019.

**** Sr. Pablo Montiel no se presentó a la reunión agendada*******
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2025-06-10 11:30:00-04 AJ001AW1830321 Sujeto Pasivo Felipe Ramírez Señor Ministro de Educación Presente. De nuestra consideración: Por medio de la presente, y en conformidad a lo establecido en la Ley N° 20.730, sobre Lobby y Gestión de Intereses Privados ante las Autoridades y Funcionarios, venimos en solicitar una audiencia con usted, en calidad de sujeto pasivo de dicha normativa, en representación de Asociación Nacional de Funcionarios ANTRAP, del servicio de protección especializada a la niñez y adolescencia. El objeto de la audiencia es dialogar y plantear propuestas respecto a la implementación de la Ley N° 21.430, de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, particularmente en relación con los desafíos y oportunidades que se presentan en el ámbito educativo. Asimismo, deseamos abordar una reflexión y coordinación preliminar sobre el proceso Exploratorio 2026, en el marco de la promoción de políticas públicas que resguarden el interés superior de niños, niñas y adolescentes, conforme a los principios establecidos tanto en la mencionada ley como en los tratados internacionales de derechos humanos ratificados por Chile. Proponemos, de manera tentativa, que la reunión pueda celebrarse en las próximas semanas, conforme a su disponibilidad, y en los términos y formalidades que establece la ley. Sin otro particular, y esperando una acogida favorable, se despide atentamente,
Felipe Ramirez Carcamo, presidente nacional ANTRAP
****A la instancia no acudió el Sr. Felipe Ramírez, en su lugar estuvo la Sra. Francisca Sierra. Desde el Ministerio de Educación, estuvo presente Oscar Aroca, jefe de gabinete del Ministro de Educación, Paola Canto Olivares y Pablo Ubilla, ambos asesores del gabinete ministerial. Se expusieron las principales preocupaciones que tiene la Asociación de Funcionarios del Servicio de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, para explorar un trabajo en conjunto con el MINEDUC que permita atenderlas, en el marco de las competencias que tiene esta Secretaría de Estado.***
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2025-05-23 16:00:00-04 AJ001AW1830630 Sujeto Pasivo Myriam Azócar RESPECTO TDAH (NEURODIVERGENCIA) NEGLIGENCIAS DE ORGANISMOS, AUTORIZACIÓN EXCEPCIONALIDAD, PROTECCIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN MEDIA TECNICO PROFESIONAL, AUTORIZACIONES DE ACEPTACIÓN PIE, DEBIDO A JORNADA DEL ESTAMENTO QUE ES CORTA Y CONTRIBUYE LA SITUACIÓN A PLANTEAR
****La solicitante de la audiencia Sra. Myriam Azócar, no se presentó a la reunión agendada para el viernes 23 de mayo a las 16:00 horas.*****
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2025-05-08 15:00:00-04 AJ001AW1811926 Sujeto Pasivo Sandra Aravena Presentación Programa Escuelas Valientes para colaboración pública privada en materias de convivencia escolar y prevención de la violencia.
Conversación respecto a estrategias desde el MINEDUC para el abordaje de materias como equidad de género, prevención de violencias, entre otras.
*******Carla Ljubetic, Directora Ejecutiva de Fundación Niñas Valientes realizó una Presentación sobre el "Programa Escuelas Valientes" de su Fundación, fue escuchada la presentación del programa y por parte del Ministerio se dio a conocer la posibilidad de realizar patrocinio de este.*********
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Sujeto Pasivo Tania Torres
Sujeto Pasivo Carla Ljubetic
Sujeto Pasivo Paloma Laval
2025-04-29 12:30:00-04 AJ001AW1826866 Sujeto Pasivo Jorge Cid Gutierrez Explora Crece Vive spa. Enfoca su trabajo en generar iniciativas con mecanismos de ejecución que potencien cambios para la vida de las personas transformando sus ideas en proyectos de ejecución y montaje y acompañar el proceso de focalizar sus problemas para dar paso a las soluciones que le permitirán asumir su rol social. Presentamos AULA SER iniciativa que eleva a las comunidades educativas a la posibilidad de asumir desafíos personales que focalizan las creencias limitantes y los problemas que obstaculizan su crecimiento e integración social.
**** Realizan presentación sobre proyectos educativos que desarrollan en comunas del Litoral Central, teniendo como objetivo poder replicarlos en el país.*******
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Sujeto Pasivo Manuel Pérez
Sujeto Pasivo Vicente Calderon Alvarez
Sujeto Pasivo Felipe Lagos Ortega
Sujeto Pasivo Jorge Cid Arevalo
2025-03-18 12:00:00-03 AJ001AW1789649 Sujeto Pasivo Juan Reimann Vinculación de TRC Akademy con colegios públicos para fortalecer la educación STEM a través de los temas tecnológicos y la creación de contenido digital.
Implementación de clubes digitales como espacios de aprendizaje innovador y alfabetización digital.
Posibles alianzas con el Ministerio de Educación para integrar este modelo en establecimientos públicos.
****Presenta propuesta de clubes digitales que se implementan a través de plataforma que funciona por una app. La propuesta fue recogida.*****
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Sujeto Pasivo Ghary Heredia
2025-02-26 15:30:00-03 AJ001AW1755134 Sujeto Pasivo Álvaro González Solicitud de pronunciamiento del Ministro de Educación, respecto del recurso jerárquico, interpuesto el 20 de diciembre de 2024 por el CFT Juan Bohon.
*****Se escucho la petición de pronunciamiento sobre el recurso jerárquico, ante lo cual se respondió que la División Jurídica Ministerial iba a analizar en un plazo breve el recurso con el fin de que Contraloría pudiera pronunciarse respecto a la presentación que el Centro de Formación Técnica hizo ante está última.*****
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Sujeto Pasivo Gloria Iturra
Sujeto Pasivo Claudia Venegas
2025-01-22 11:00:00-03 AJ001AW1742796 Sujeto Pasivo Raquel Cabrera Presentación de Red Nacional de Mapadres y Cuidadores.
Acciones de promoción y prevención de la violencia contra niñeces y juventudes trans-diversas, dentro de los espacios educativos.
Difusión y validación de circular 812.
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Sujeto Pasivo Gabriela Ahumada