En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022-11-28 10:00:00-03 | AJ001AW1240130 | Sujeto Pasivo | CECILIA MORANDE STUVEN | Colegio con pérdida de beneficio por tema de documentación. No hay inscripción del comodato de bienes raíces. Herederos han fallecido, Empresa Sudamericana quiere apadrinar el Establecimiento Educacional. La ley de expropiación, del MINEDUC, señala que las personas (herederos) se deberán pronunciar respecto de la continuidad o no del comodato. Se les señala que pueden ingresar la solicitud vía oficina de partes ya que es una facultad que no depende de la Seremia y debiera verlo Nivel Central. |
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| Sujeto Pasivo | Sebastián Hassi | |||||
| Sujeto Pasivo | Daniela Zuaznábar | |||||
| Sujeto Pasivo | Joaquín Bascuñán | |||||
| 2022-10-25 15:00:00-03 | AJ001AW1221842 | Sujeto Pasivo | Rodrigo DÍAZ | El Colegio Galileo de Quillota, presenta problemas con la calidad del Sostenedor del Establecimiento Educacional. Existe la posibilidad de un cambio de financiamiento. Jefa de Gabinete toma conocimiento y solicita más antecedentes. | Ver Detalle | |
| 2022-09-06 09:00:00-04 | AJ001AW1191743 | Sujeto Pasivo | Vicente Fernández | Presenta su Empresa , la cual comprende, una Oficina y arriendo de clínica Móvil, presenta sus servicios y formatos del móvil, la campaña "Aprendo sin parar", del Mineduc 2019, cuenta con 2 bibliotecas móviles. Posee plan de acompañamiento de los móviles y supervisión en terreno. Jefa de Gabinete solicita comparta presentaciones realizadas. |
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| 2022-05-30 15:30:00-04 | AJ001AW1132336 | Sujeto Pasivo | Camila Fernanda villarroel ancapichun | Indican que sienten poco nombrados con muchas problemáticas en el desarrollo de sus labores y rutinas diarias. No cuentan con insumos adecuados para la edad de los niños, sumado a los problemas de infraestructura, falta también de insumo sde aseo de los jardines y el no tener lo reemplazos pertinentes. Se concretó proceso de mesa técnica e importancia de poder monitorear el cumplimiento de plazos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Isabel Alexandra Soto Guzmán | |||||
| Sujeto Pasivo | Nitza Andrea Aguila Carreño | |||||
| Sujeto Pasivo | Syhnara Andrea Cuadra Badillo | |||||
| Sujeto Pasivo | Camila Villagra | |||||
| Sujeto Pasivo | Priscilla Herrera Abarca | |||||
| Sujeto Pasivo | Solange Andrea Aguayo Vicuña | |||||
| Sujeto Pasivo | Sara Carmen Espinoza Pino | |||||
| Sujeto Pasivo | Consuelo Saavedra Ortega | |||||
| Sujeto Pasivo | Paola Andrea Ortiz Yañez | |||||
| 2022-05-30 15:30:00-04 | AJ001AW1132337 | Sujeto Pasivo | Camila Fernanda villarroel ancapichun | Indican que sienten poco nombrados con muchas problemáticas en el desarrollo de sus labores y rutinas diarias. No cuentan con insumos adecuados para la edad de los niños, sumado a los problemas de infraestructura, falta también de insumo sde aseo de los jardines y el no tener lo reemplazos pertinentes. Se concretó proceso de mesa técnica e importancia de poder monitorear el cumplimiento de plazos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Isabel Alexandra Soto Guzmán | |||||
| Sujeto Pasivo | Nitza Andrea Aguila Carreño | |||||
| Sujeto Pasivo | Syhnara Andrea Cuadra Badillo | |||||
| Sujeto Pasivo | Camila Villagra | |||||
| Sujeto Pasivo | Priscilla Herrera Abarca | |||||
| Sujeto Pasivo | Solange Andrea Aguayo Vicuña | |||||
| Sujeto Pasivo | Sara Carmen Espinoza Pino | |||||
| Sujeto Pasivo | Consuelo Saavedra Ortega | |||||
| Sujeto Pasivo | Paola Andrea Ortiz Yañez | |||||