Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

En los últimos años la salud mental y el bienestar socioemocional de niños niñas y adolescentes se han transformado en una preocupación creciente en Chile y América Latina. Hoy muchos estudiantes enfrentan altos niveles de ansiedad dificultades en la regulación emocional y desafíos en la convivencia evidenciando la necesidad de avanzar hacia una educación que no solo forme en lo académico sino también en lo humano.<br /> <br /> La evidencia ha demostrado que cuando los estudiantes se sienten emocionalmente seguros contenidos y comprendidos mejoran sus aprendizajes su motivación y sus relaciones. En este contexto la Educación Emocional se vuelve una herramienta clave para fortalecer trayectorias educativas y promover bienestar integral.<br /> <br /> Desde Fundación Liderazgo Chile impulsores de la educación emocional en varios países creemos que este enfoque es especialmente relevante para instituciones como el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia cuya labor implica acompañar a niños niñas y jóvenes en contextos de alta vulnerabilidad.<br /> <br /> NO SE PRESENTO EL SOLICITANTE: Nuestro aporte se orienta a fortalecer las competencias socioemocionales de los equipos que trabajan directamente con ellos así como a entregar herramientas concretas para el acompañamiento emocional la contención y el desarrollo de habilidades para la vida contribuyendo así a procesos de intervención más humanos conscientes y sostenibles.<br /> <br /> Avanzar en esta línea no solo impacta en el bienestar individual sino también en la construcción de entornos protectores respetuosos y coherentes con las necesidades reales de la niñez y adolescencia hoy.