Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Financiamiento para implementación de Programa de Patrimonio Regional en el contexto de la llegada del archivo regional de Aysén. <br /> Propuesta acotada de trabajo con archivos escolares de la región de Aysén. <br /> puesta en valor del patrimonio documental<br /> Política de educación patrimonial<br /> LA SEÑORA MOLETTIERI EXPONE UNA PROPUESTA PRELIMINAR ORIENTADA A LA RECUPERACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE ARCHIVOS PATRIMONIALES ESCOLARES. CONSULTA SOBRE VÍAS DE FINANCIAMIENTO POSIBLES PARA MATERIALIZAR ESTA IDEA, ASÍ COMO SOBRE EVENTUALES MECANISMOS DE COLABORACIÓN CON EL GOBIERNO REGIONAL, SE ENTREGA ORIENTACIÓN VERBAL RESPECTO DE LOS MECANISMOS REGULARES DE FINANCIAMIENTO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS, INDICÁNDOSE LO SIGUIENTE: 1. EJECUCIÓN A TRAVÉS DE UN SERVICIO PÚBLICO CON COMPETENCIAS EN LA MATERIA, EN CUYO CASO EL CONVENIO DE TRANSFERENCIA DE RECURSOS ESTABLECE QUE LA CONTRATACIÓN SE SUJETA A LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y NORMATIVA PROPIA DEL ORGANISMO EJECUTOR. 2. EJECUCIÓN DIRECTA POR PARTE DEL GOBIERNO REGIONAL, SITUACIÓN EN LA QUE SE DEBE REALIZAR UNA LICITACIÓN PÚBLICA, SALVO QUE SE CONFIGURE ALGUNA DE LAS CAUSALES NORMATIVAS QUE PERMITAN UNA CONTRATACIÓN DIRECTA EXCEPCIONAL. SE INDICA ADEMÁS QUE EN AMBOS CASOS DEBE EXISTIR UNA INICIATIVA FORMULADA Y EVALUADA FAVORABLEMENTE. LA EVALAUACIÓN TÉCNICA CORRESPONDE A LA DIPLADE SI LA EJECUCIÓN ESTÁ A CARGO DE UN TERCERO;Y AL MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL Y FAMILIA SI EL EJECUTOR ES EL PROPIO GOBIERNO REGIONAL. ESTA CONSULTA SERÁ DERIVADA A LA DIPLADE(DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL) EN SU ROL DE EVALUACIÓN TÉCNICA Y A LA DPIR (DIVISIÓN DE PRESUPUESTO E INVERSIÓN REGIONAL) EN SU ROL PRESUPUESTARIO, PARA PRONUNCIAMIENTO RESPECTO DE LA VIABILIDAD DE DICHA EJECUCIÓN. PARTICIPARON: JEFE DIVISIÓN INFRAESTRUCTURA Y TRANSPORTE, RAIMUNDO CRISTI SAAVEDRA; JULIO ÑANCO ANTILEF, PROFESIONAL UNIDAD DE EVALUACIÓN Y PAULA CRUCES GONZÁLEZ, UNIDAD DE EVALUACIÓN.