En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2023-10-16 15:00:00-03 | AJ030AW1430576 | Sujeto Pasivo | PEDRO CORDOVA | Renovar INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO LICEO BICENTENARIO RBD 8424 y presentar los sistemas de gestión que ofrece la empresa WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo de los docentes, además contempla el módulo de convivencia escolar es una plataforma de aprendizaje socio emocional para la convivencia escolar, con énfasis en actividades para la prevención), asimismo se mantiene a disposición de los colegios los desafíos crecer son softwares educativos interactivos para el aprendizaje escolar con diferentes temáticas y niveles de dificultad en Matemáticas, Ciencias y Lectura. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | KARLA OBANDO | |||||
| 2023-10-16 15:00:00-03 | AJ030AW1430816 | Sujeto Pasivo | Humberto Casanova | Gestionar un nuevo convenio de seguros de vida para darle continuidad al actual convenio vigente con Corporación Municipal de Punta Arenas y otros DAEM de la región , antes de que se produzcan cambios anunciados en próximos meses . Coordinar con área de contabilidad o remuneraciones los descuentos que se deberán considerar en próximas nóminas de descuentos .para evitar contratiempos . | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Carolina Ortega Contreras | |||||
| 2023-10-16 11:00:00-03 | AJ030AW1435719 | Sujeto Pasivo | Claudia Ojeda | Buenas noches Don Mario, nosotras llevamos ya dos años trabajando realizando Expo de emprendedores específicamente en el Insuco , haciendo hasta ahora los permisos con el liceo con la Sra Carolina y Sra María de la corporación municipal, quienes nos explicaron que desde el próximo año se tendrá que realizar con ustedes y queremos tener información ya que trabajamos con mas de 250 emprendedores y entregamos con anticipación nuestro calendario anual porque trabajamos todos los meses Esperamos nos pueda atender para aclarar nuestras dudas, desde ya muchas gracias. Me despido atte. Claudia Ojeda |
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| 2023-10-12 11:00:00-03 | AJ030AW1434345 | Sujeto Pasivo | Carolina Sepúlveda | Sabiendo el proceso de transformación cultural que están viviendo los servicios locales de educación pública, como organismo administrador de la Ley 16.744 queremos reunirnos con su institución para conocer el estado del servicio que mantienen con su mutualidad actual y contarles acerca de nuestro modelo de colaboración y acompañamiento para el desarrollo de programas y planes en los distintos ámbitos de la alianza con SLEPS. | Ver Detalle | |
| 2023-10-12 10:00:00-03 | AJ030AW1431570 | Sujeto Pasivo | MARIA CONSTANZA DIAZ BAOS | SOLICITA AUDICIENCIA SALUDO PROTOCOLAR E INFORMACION MUTUALIDAD. | Ver Detalle | |
| 2023-10-03 15:00:00-03 | AJ030AW1421061 | Sujeto Pasivo | ursula matamala | Proyector Digital | Ver Detalle | |
| 2023-09-29 09:00:00-03 | AJ030AW1418927 | Sujeto Pasivo | Teresa Celedón | solicitar arriendo de un establecimiento educacional para efectuar expo magallanes 2024 en lo días 22 al 28 de enero | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ana María Mancilla Ojeda | |||||
| Sujeto Pasivo | Jean Carlier | |||||
| 2023-09-26 15:00:00-03 | AJ030AW1419645 | Sujeto Pasivo | Carlos Skarmeta | Buenos días, se requiere información respecto a permanencia de convenio que actualmente esta vigente con la Corporación Municipal. | Ver Detalle | |
| 2023-09-25 15:00:00-03 | AJ030AW1418722 | Sujeto Pasivo | Andrés Gallardo | Presentación de Herramientas Educativas digitales traída desde los Estados Unidos premiadas como las mejores en EDtech Awards para el mejoramiento de las áreas de Matemáticas e inglés. Para alumnos de pre kínder a 6to básico en Matemáticas . Para alumnos de Pre kínder a 4to medio según curriculum nacional, además Robótica y de Ciencia & Tecnología esta herramienta tecnológica hace que nuestro diseño instructivo único desafía a los alumnos a experimentar docenas de roles STEM diferentes mientras solucionan problemas de forma creativa y dan sentido a fenómenos atractivos del mundo real | Ver Detalle | |
| 2023-09-21 11:00:00-03 | AJ030AW1420176 | Sujeto Pasivo | Oscar Núñez | Saludo Protocolar, uso de establecimientos Educacionales para Grupos Scout de la región a partir del año 2024. | Ver Detalle | |
| 2023-09-20 15:00:00-03 | AJ030AW1421336 | Sujeto Pasivo | Violeta Andrade Velásquez | Temas a tratar: La Multigremial quiere ver tema SLEP. |
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| Sujeto Pasivo | Alicia Aguilante Vargas | |||||
| Sujeto Pasivo | Ricardo Oyarzo | |||||
| Sujeto Pasivo | Pedro Pablo Ramos Bustos | |||||
| Sujeto Pasivo | Javier Quintul | |||||
| Sujeto Pasivo | Julián Mancilla | |||||
| 2023-09-15 11:00:00-03 | AJ030AW1413558 | Sujeto Pasivo | Verónica Catalán | Estimados la reunión tiene como objetivo presentarnos como marca a don Mario Garcia ya que entendemos SLEP Magallanes enfrenta muchos desafíos para el corto y largo plazo relacionados principalmente a promoviendo el desarrollo de la educación pública en Magallanes. Como Oracle contamos con soluciones pensadas en sector público para apoyar la transformación digital y automatización de procesos. En la ultimo seminario “Un Estado Digital” Carolina Goinza pidió apoyo a que las marcas nos acerquemos al estado para mostrar las capacidades funcionales a fin de que nos tenga presente para futuras licitaciones. | Ver Detalle | |
| 2023-09-14 09:00:00-03 | AJ030AW1416482 | Sujeto Pasivo | Ernesto Guerra | Estimadas amigas, y estimados amigos de la SLEP Magallanes, Espero que este correo les encuentre bien. Mi nombre es Ernesto Guerra, del Centro de Investigación Avanzada en Educación, Instituto de Educación de la Universidad de Chile. Les escribo para extenderles una cordial invitación a formar parte de un proyecto de investigación y desarrollo que estamos planeando postular al Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDEF). El objetivo principal de este proyecto es mejorar las habilidades lectoras de escolares, específicamente enfocándonos en el enriquecimiento del vocabulario y las habilidades de inferencia. Este proyecto representa una oportunidad para colaborar en un equipo multidisciplinario de expertos en educación, lingüística, psicología y tecnología de la información. Estamos buscando contrapartes en la sociedad civil, organismos vinculados a la educación de nuestras niñas y niños, y creemos que ustedes serían un socio estratégico de gran valor, y serían una valiosa adición al equipo. El objetivo principal del proyecto es desarrollar un software educativo innovador se adapte de manera efectiva a las necesidades individuales de los estudiantes. Queremos crear una herramienta que no solo mejore el vocabulario de los escolares, sino que también fomente su capacidad para realizar inferencias y comprender textos de manera más profunda. Para esto, aprovecharemos tanto la experiencia de educadores como la de especialistas en lingüística y psicolingüística para diseñar un sistema basado en adaptación al perfil y retroalimentación. Adjunto un breve documento con la descripción de las ideas centrales del proyecto y una presentación con el mismo propósito. Si están interesados en formar parte de este proyecto, me gustaría programar una reunión o una llamada para discutir más a fondo los detalles y tus posibles contribuciones. Por favor, házmelo saber y estaré encantado de coordinar una fecha y hora conveniente. Agradecemos su consideración y esperamos contar con su participación en este proyecto que tiene el potencial de marcar una diferencia significativa en la educación de los escolares. Quedo a tu disposición para cualquier consulta adicional. Ernesto Guerra (Coordinador) |
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| 2023-09-13 09:00:00-03 | AJ030AW1415548 | Sujeto Pasivo | Violeta Andrade Velásquez | Los temas a tratar son. Consultas por SLEP Varios |
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| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Alexis Luengo Miranda | |||||
| 2023-09-12 15:00:00-03 | AJ030AW1414745 | Sujeto Pasivo | Harold Alejandro Avilés Vega | Estimados Somos el equipo de La DIRECTIVA, aplicación educativa que puso el foco en los apoderados. Potenciamos y optimizamos los Centros de padres (CPAs), generando transparencia y confianza, para lograr que los apoderados mejoren su labor en el proceso educativo integral, fortaleciendo la comunidad escolar. El motivo de la solicitud de reunión, es presentarles nuestra aplicación y poder llevar el trabajo de la app al sistema público o liceos públicos. Para ello queremos contactar a los Directores de Educación de las distintas comunas de la RM y lograr una reunión para poder presentar nuestro proyecto como fin último. Hoy día estamos trabajando en 26 establecimientos con aproximadamente 10.000 usuarios, con una excelente recepción. Adquiriendo compromisos de implementación para el año 2024. |
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| Sujeto Pasivo | Grace Castro | |||||
| Sujeto Pasivo | Mariela Labraña | |||||
| 2023-09-06 10:00:00-03 | AJ030AW1408036 | Sujeto Pasivo | Guido Alfredo Vera Altamirano | Coordinacion, Cambio traspaso convenio Educacion, Nomina Asegurados a nueva Razon social, Slep Magallanes | Ver Detalle | |
| 2023-09-04 14:30:00-03 | AJ030AW1402306 | Sujeto Pasivo | Jimena Crisóstomo | Me gustaría abordar el tema correspondiente a la selección del personal que ingresa o ingresará a los establecimientos educacionales de Punta Arenas a partir de Enero del 2024 | Ver Detalle | |
| 2023-08-28 15:00:00-04 | AJ030AW1399674 | Sujeto Pasivo | Pedro Villanueva | propuesta "Arte y Exploración Magallánica: Escuela de Jóvenes Integradores", en línea con el enfoque de Reggio Emilia para jóvenes, así como enriquecer la educación artística, fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, integrar contenidos regionales, desarrollar habilidades del siglo XXI, colaborar con la comunidad artística local, evaluar el impacto socioeconómico, asignar recursos adecuados y establecer un plan de acción concreto para avanzar hacia una educación más enriquecedora y conectada con la identidad cultural de la región de Magallanes. | Ver Detalle | |
| 2023-08-28 10:00:00-04 | AJ030AW1403715 | Sujeto Pasivo | Gladys Gutierrez | PODER CELEBRAR ACUERDOS DE COLABORACION CON ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL( LICEO SARA BRAUN) PARA QUE ATRAVEZ DE ELLO SE INTEGREN NIÑAS INTERESADAS EN PARCICIPAR EN GIMNASIA RITMICA DEPORTIVA Y ASI PODER OCUPAR SUS DEPENDECIAS DEPORTIVAS PARA PODER ENTRENAR Y TRABAJAR EN CONJUNTO A LA COMUNIDAD ESTE HERMOSO DEPORTE EN CONJUNTO CON EL COLEGIO. TAMBIEN DARLE PROYECION COMPETITIVA A LAS NIÑAS QUE ASI LO DESEEN. YA QUE HASTA E MOMENTO CONTAMOS CON 25 NIÑAS DESDE LOS 04 AÑOS DE EDAD HASTA LOS 16 AÑOS PARTICIPANDO. | Ver Detalle | |
| 2023-08-23 11:00:00-04 | AJ030AW1387459 | Sujeto Pasivo | José Maino | PRESENTAR NUESTRO EXPLORADOR EDUCACIONAL GRATUITO PARA LOS COLEGIOS DEL SLEP ADEMÁS DE NUESTROS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS, ESTOS SI PAGADOS, PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN, COMO SOFTWARE DE POSTULACIÓN Y MATRÍCULA DIGITAL, REGISTRO PÚBLICO, DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. | Ver Detalle | |
| 2023-08-21 15:30:00-04 | AJ030AW1384208 | Sujeto Pasivo | Gerardo Valenzuela | WebClass, empresa con más de 12 años trabajando en la implementación de una red de servicios educativos para los establecimientos educacionales de nuestro país y el motivo por el cual le escribo, es para ofrecerle a usted en su calidad de Director Ejecutivo del Slep Magallanes y para los establecimientos educacionales que dependen de usted, el LIBRO DIGITAL desarrollado por WebClass a costo cero vale decir absolutamente gratis, ya que encontramos que existen 10 razones para entregar el Libro de Clases Digital GRATIS: Es y debe ser un bien de uso público. Esta desarrollado por el Centro de Innovación del MINEDUC en colaboración con WebClass (Red de Servicios Educativos). Es un instrumento de gestión mínimo y necesario. Los recursos SEP no permiten la compra de esta herramienta. Reduce el agobio laboral docente. Agiliza la gestión administrativa. Cumple con el Decreto N° 30. Permite gestionar la asistencia. Facilita la fiscalización del MINEDUC. Su uso está en proceso de obligatoriedad. Y lo más importante todos los establecimientos educacionales merecen contar con una herramienta de gestión como lo es el Libro Digital y en WebClass por eso creemos que no deberían pagar por ello. Espero que pueda analizar esta propuesta y contactarme para conocer su opinión al respecto y solucionar las dudas que puedan surgir. |
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| 2023-08-21 15:00:00-04 | AJ030AW1389593 | Sujeto Pasivo | Francisca Aguilar | Estimado Mario, ¿cómo estás? Mi nombre es Francisca Aguilar, fundadora de Máximo Potencial y coach en liderazgo personal. Me desarrollo como entrenadora de líderes y lideresas, también en la realización de experiencias de training de alta energía y he creado un método de entrenamiento llamado Máximo Potencial para el logro de resultados. Me gustaría conversar con ustedes y ver cómo puedo ayudarles a potenciar a quienes desarrollan una labor donde el liderazgo y la mentalidad son necesarios para la gestión, los resultados y el bienestar de la entidad. Hoy cuento con más de 10 años de experiencia tanto en Chile como en Ecuador, en ámbitos educativos, ambientales y productivos. Ejemplos: SLEP Huasco, Latitud R, Fundación Avina, Befoods Chile. Les propongo reunirnos brevemente ¿Qué les parece? Les comparto un video realizado por SLEP HUASCO sobre nuestro trabajo: https://youtu.be/Wsk9F8ET8L8 También les adjunto mi Portafolios: https://shorturl.at/bpXZ9 Saludos y atenta a ustedes, Fran Aguilar Directora Máximo Potencial WS +56 982837621 |
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| 2023-08-16 15:00:00-04 | AJ030AW1396865 | Sujeto Pasivo | Carolina Sepúlveda | Nosotros en IST, somos el administrador de la Ley que protege la salud de las trabajadoras y trabajadores de Chile. Tenemos una cobertura a nivel nacional importante, que nos permite dar seguridad y estar más preparados para poder atender las verdaderas necesidades de salud ocupacional que están viviendo, hoy en día, los trabajadores y trabajadoras. | Ver Detalle | |
| 2023-08-14 14:30:00-04 | AJ030AW1394659 | Sujeto Pasivo | Alicia Yanett Villarroel Miranda | Beneficio oncológico Falp vigente con Corporacion Municipal Punta Arenas. | Ver Detalle | |
| 2023-08-10 14:30:00-04 | AJ030AW1393522 | Sujeto Pasivo | ANDRES FELIPE ARIZA GARCIA | En atención a las instrucciones que nos fueron entregadas para efectos de presentar nuestra plataforma a las autoridades de Servicio Local de Educación Pública de Magallanes, es que presentamos la siguiente solicitud de audiencia virtual. vLex es una empresa tecnológica internacional que, junto con ser el proveedor líder de información jurídica y contenidos especializados a nivel mundial, es la compañía pionera en el uso de inteligencia artificial para el tratamiento, difusión y presentación de estos contenidos, ofreciendo una solución de optimización de consulta que aplica tecnologías de aprendizaje automático y pone a disposición de los usuarios, herramientas de personalización exclusivas que facilitan las tareas de los funcionarios de las instituciones públicas. De esta forma, teniendo en cuenta lo consagrado en la Ley 20.730, el objetivo de esta audiencia virtual sería poner en conocimiento y presentar a vuestra institución la socialización de nuestro proyecto de transformación legal y digital, cuyo objetivo es la solución de optimización de consulta basada en inteligencia artificial, que aportará certeza y seguridad jurídica a los usuarios. Sin otro particular, Saluda atentamente. Andrés Felipe Ariza García |
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| 2023-08-09 11:00:00-04 | AJ030AW1382497 | Sujeto Pasivo | Violeta Andrade Velásquez | El tema a tratar corresponde a dudas existentes ante el Traspaso a los SLEP. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Ricardo Oyarzo | |||||
| Sujeto Pasivo | Pedro Pablo Ramos Bustos | |||||
| Sujeto Pasivo | Javier Quintul | |||||
| Sujeto Pasivo | Julián Mancilla | |||||
| Sujeto Pasivo | Alicia Aguilante Vargas | |||||
| 2023-08-08 23:30:00-04 | AJ030AW1440688 | Sujeto Pasivo | Veronica Catalan | Presentacion de Oracle como marca. | Ver Detalle | |
| 2023-08-08 12:00:00-04 | AJ030AW1386790 | Sujeto Pasivo | Eduardo Barros | Abordar ámbitos de trabajo conjuntos entre el SLEP Magallanes y el Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC), específicamente en lo relacionado con el diseño de programas educativos centrados en la conservación de la naturaleza. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | LORENA PÍA MEDINA MORALES | |||||
| 2023-08-08 09:00:00-04 | AJ030AW1384399 | Sujeto Pasivo | Úrsula Matamala | Acercamiento Proyecto Telecomunicaciones Slep Magallanes, servicios de Internet Dedicado telefonía IP, Cortafuego e Infraestructura, para el año 2024 en posible nueva Ubicacion en Punta Arenas | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | José Acuña | |||||
| 2023-08-02 12:00:00-04 | AJ030AW1385115 | Sujeto Pasivo | MARIA CONSTANZA DIAZ BAOS | SOLICITA AUDIENCIA SALUDO PROTOCOLAR. | Ver Detalle | |
| 2023-08-01 11:00:00-04 | AJ030AW1383145 | Sujeto Pasivo | Vicente Gutiérrez | Estimado/a Director Ejecutivo. Nos gustaría solicitar una audiencia para presentar nuestras Herramientas de Diagnóstico Estratégicas. Estas herramientas están diseñadas para optimizar la toma de decisiones en la gestión educativa, mejorar los resultados y, en última instancia, ayudar a satisfacer la misión de su SLEP de velar por la calidad, la mejora continua y la equidad del servicio educacional. Las áreas específicas que nos gustaría discutir incluyen: 1) La presentación de nuestras Herramientas de Diagnóstico Estratégicas y cómo pueden ayudar a mejorar la toma de decisiones en todos los niveles, desde el establecimiento (rbd) hasta el sostenedor (rut_sostenedor). 2) Una demostración de nuestros dashboards personalizados en PowerBI y cómo pueden contribuir al desarrollo de un plan estratégico robusto e implementar un sistema de monitoreo del progreso de los estudiantes y su trayectoria educativa. 3) Una explicación de cómo nuestras soluciones se alinean con las responsabilidades del SLEP, particularmente en términos de implementación del Plan Estratégico Local de Educación Pública. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | José Gutiérrez | |||||
| 2023-07-31 15:00:00-04 | AJ030AW1378269 | Sujeto Pasivo | Marjorie Peña | Estimado Mario Soy Marjorie Peña Moraga, consultora pedagógica de Lirmi. Puedo imaginar los grandes desafíos que tienen en el Servicio Local, es un placer escribirlos. Espero no estar molestando, escribo porque me encantaría invitarlos a una reunión virtual por Meet para que puedan conocer la Propuesta Educativa que Lirmi tiene especialmente para los establecimientos educacionales del Servicio Local de Educación Pública de Magallanes. Este año 2023/2024 queremos apoyar la gestión educativa del SLEP y poder acortar la brecha de aprendizaje a los estudiantes. El objetivo de la reunión es presentar la plataforma Lirmi para apoyar la educación y digitalizar las Escuelas. |
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| 2023-07-31 14:30:00-04 | AJ030AW1376997 | Sujeto Pasivo | Carlos Alberto Vargas Godoy | Por intermedio de la presente y junto con saludarlo muy afectuosamente, me permito reiterar la solicitud de audiencia virtual o telemática a través de videoconferencia, con el propósito de invitarlo a participar como autoridad de la Región de Magallanes en las iniciativas 2023-2024 de formación, innovación y emprendimiento que estamos organizando en una alianza Publico Privada en el lanzamiento en la Región de Magallanes y Antártica Chilena, como plataforma de difusión y proyección a nivel regional, nacional e internacional. Cabe destacar que estas iniciativas están alineadas a la °Estrategia nacional de educación pública 2020-2028” y a los principios que establece la Ley N° 21.040 y que creemos que humildemente podemos contribuir de manera efectiva a mejorar los indicadores de aprendizaje en los siguientes principios con las iniciativas de Formación Ciudadana que hemos desarrollado en estos últimos años: 7. Fomentar la participación de la comunidad educativa, promoviendo una cultura democrática y un adecuado clima escolar. 9. Promover la calidad y pertinencia de las especialidades de los establecimientos de educación media técnico-profesionales del territorio respectivo, vinculándolas con las necesidades del entorno productivo y social, con el objeto de promover el acceso a oportunidades laborales y a la continuidad de estudios de sus estudiantes. 9. Promover la calidad y pertinencia de las especialidades de los establecimientos de educación media técnico-profesionales del territorio respectivo, vinculándolas con las necesidades del entorno productivo y social, con el objeto de promover el acceso a oportunidades laborales y a la continuidad de estudios de sus estudiantes. 14. Promover el trabajo en red de los establecimientos educacionales de su dependencia. La primera iniciativa de proyección internacional será el “Encuentro Mundial 2023-2024 Escolar Virtual sobre el Cuidado de los Océanos, Cambio Climático, Sustentabilidad Energética, Gestión de Riesgos de Desastres Naturales, Patrimonio y Ciudadanía”, la que podrá entrar al Auditorium Virtual en el METAVERSO del evento. El lanzamiento del programa anteriormente indicado se realizará en la ciudad de Punta Arenas y contempla la participación presencial y virtual los estudiantes de colegios a nivel local, regional, nacional e internacional y se describen las siguientes iniciativas: 1. Iniciativas de Innovación y Emprendimiento de vinculación con el territorio y la Industria: Ejemplo Hidrógeno Verde 2023-2024 • Centro de Emprendimiento e Innovación Escolar: Programa de formación para uso de impresoras 3D, Desarrollo de Robótica, Juegos Gamers, Minecraft. • Centro para el desarrollo de aplicaciones de Realidad Virtual y Aumentada para el Sector Marítimo, Energético, Minero y Turístico. • Programa de formación: Academia para la Cadena Logística para el Hidrógeno Verde. 2. Programa Educativo 1 “Programa de formación ciudadana de simulación del ejercicio de la función pública y el rol de las autoridades del Estado de la Región de Magallanes y Antártica Chilena: • Cargos de Elección Popular: Gobernador Regional, Senadores, Diputados, CORES, Alcaldes y Concejales. • Gabinete Regional: Secretarios Regionales Ministeriales, directores regionales de los Servicios Públicos y representantes de las Fuerzas Armadas, de Orden y Seguridad. Objetivo General: Fortalecer la formación de un ciudadano (a), a través de la simulación de roles en el ejercicio de la Función Pública en los diferentes cargos de Elección Popular, autoridades superiores de los Poderes del Estado y con ello incentivar la participación ciudadana de las comunidades educativas y mejorar la vinculación de las autoridades con los ciudadanos de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. 3. Programa Educativo 2 Lanzamiento de la Región Austral del Encuentro Mundial 2023 Escolar sobre Preservación de Ecosistemas Marinos y cuidado de los Océanos, Cambio Climático, Educación en Desastres Naturales, Sustentabilidad Energética y Patrimonio Cultural y Ciudadanía. Objetivo General: Promover el emprendimiento y la innovación a través de la participación activa de los estudiantes para la adopción de prácticas sostenibles y responsables, con foco en la identidad local y patrimonio cultural, incentivando el compromiso en temas de eficiencia energética, cambio climático, protección y cuidado del ecosistema marino y de las medidas de seguridad ante desastres naturales, para así, generar propuestas de proyectos de inversión para ser presentados al Consejo Regional de Magallanes y Antártica Chilena. • Apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores con las Embajadas en Chile, para coordinar la difusión por parte de las Embajadas y Consulados en el extranjero, para invitar a participar a los colegios denominados REPÜBLICA DE CHILE existentes en los países en el exterior en el Encuentro Mundial Escolar 2023-2024. • Lanzamiento del Ecosistema Portuario Virtual en 360° del Puerto de Punta Arenas, identificando la autoridad marítima, portuaria y empresas concesionadas. • Lanzamiento de un Tour Virtual en 360° de la Institucionalidad de la Región de Magallanes y Antártica Chilena y de Lanzamiento del Directorio de Instituciones y Autoridades del Estado de Chile de la Región de Magallanes (En formato impreso y en E-Books) A continuación, destacamos los principales organismos internacionales, instituciones del Estado y empresas privadas que están colaborando directamente al Encuentro Mundial Escolar: • Delegación Presidencial Regional de Magallanes y Antártica Chilena • Armada de Chile • UNESCO oficina OREALC en Santiago de Chile • OEI Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, Ciencia y LA Cultura • Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) • Senador Alejandro Kusanovic Glusevic • Senador Keneth Pugh Olavarría • Corte Suprema del Poder Judicial - Corte de Apelaciones de Punta Arenas • Ministerio de Educación • Ministerio Relaciones Exteriores -Dirección de Medio Ambiente, Cambio Climático y Océanos • SEREMI de Energía de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI de Educación de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI de Ciencias, Tecnología, Conocimiento, Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI de Economía de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI de Transportes y Telecomunicaciones, Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI de Gobierno de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • SEREMI del Medio Ambiente de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • Servicio Nacional de Pesca y Acuicultura • Servicio Nacional del Patrimonio Cultural • Agencia de Sostenibilidad Energética • Subsecretaría de Telecomunicaciones • Empresa Portuaria Austral • Instituto de Fomento Pesquero • SEREMI de Desarrollo Social y Familia de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • Directora Regional de CORFO de Magallanes y Antártica Chilena • SEREMI Justicia y Derechos Humanos de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • Dirección Regional del SENAPRED • SAAM • Ultramar • Ultralog • Municipalidad de Río Verde • Municipalidad de San Gregorio • Municipalidad de Porvenir • Municipalidad de Torres del Paine • Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático Quedamos a su disposición Señor Director del Servicio Local de Educación de Magallanes para reunirnos a la brevedad con el propósito de explicarle los alcances, metodología, recursos educativos de las iniciativas de difusión y fortalecimiento de la gestión educativa de los establecimientos educacionales de su dependencia, como también de la gestión del equipo del SLEP. Para más información, puede visitar el sitio web oficial en www.encuentromundialescolar.cl CARLOS VARGAS GODOY Director Ejecutivo de E-ChileDigital DATOS DE CONTACTO: Fono Móvil: 935828672 Correos Electrónicos: contacto@e-chiledigital.cl Carlos.vargas@e-chiledigital.cl Visite nuestros Sitios Web: www.e-chiledigital.cl www.encuentromundialescolar.cl www.fundacionechiledigital.cl www.portaldelestadodechile.cl www.educachiledigital.cl www.otecchiledigital.cl www.rancaguadigital.cl Visite nuestros Tour Virtual en 360°: Tour Virtual de SAAM https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/saam/index.htm Tour Virtual del Estado de Chile https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/recorridosvr/index.htm Tour Virtual del Encuentro Mundial Escolar Virtual https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/encuentromundial/index.htm Redes Sociales: Presencia en todas las redes sociales como e-chiledigital |
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| 2023-07-25 10:00:00-04 | AJ030AW1377865 | Sujeto Pasivo | Natalia Easton | Saludo protocolar ACHS Magallanes | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Claudia Krsulovic | |||||
| Sujeto Pasivo | Patricio Marimán | |||||
| 2023-07-24 12:00:00-04 | AJ030AW1379828 | Sujeto Pasivo | HUGO EDGARDO GIBSON DAZA | Presentación vía electrónica, de Sistemas Web, en la Área Contable Tributario, Remuneraciones y RR HH mediante una Solución Educacional a carreras afines. | Ver Detalle | |
| 2023-07-18 12:00:00-04 | AJ030AW1377455 | Sujeto Pasivo | Joyce Castillo | Solicitamos Reunión por Zoom para hablar de automatización de flujos de trabajo en el contexto de la Ley de Transformación Digital del Estado, pronta a entrar en vigencia, y que establece desafíos exigentes. Nuestra empresa provee una herramienta líder en el mundo de los workflows, llamada Flokzu, con más de 10.000 organizaciones registradas, y con ella hemos automatizado múltiples procesos, entre otros gestión de contratos, gestión de compras, gestión de solicitudes de mantenimiento, contratación de recursos humanos automatización de oficinas de parte etc. | Ver Detalle | |
| 2023-07-11 10:00:00-04 | AJ030AW1370224 | Sujeto Pasivo | Paola Casanova | Presentación propuesta Caja de Compensación La Araucana | Ver Detalle | |
| 2023-06-29 15:00:00-04 | AJ030AW1361166 | Sujeto Pasivo | Fernando Quevedo | Estimado Mario, Espero que se encuentre muy bien. Mi nombre es Fernando Quevedo, Director Ejecutivo de Adaptativamente. Esta es una plataforma web que potencia la evaluación formativa de los profesores de matemáticas, permitiéndoles identificar y cerrar las brechas de aprendizaje de los estudiantes. Durante el 2022, la Escuela España ha tenido una muy buena experiencia con Adaptativamente. De hecho, en el presente año los ejercicios por estudiante llegan a 143 mensuales. Nos encantaría extender esta buena experiencia al resto de los establecimientos pertenecientes a su Slep. No obstante, sabemos lo apretadas que se encuentran las finanzas en las instituciones estatales. Es por esto que me encantaría reunirme con usted para presentarle la plataforma y realizarle una atractiva propuesta económica. Esta tiene fuertes rebajas por número de matrícula, llegando a 90% de descuento del precio de lista. Tenemos disponibilidad total para alguna nueva reunión. Ante cualquier consulta, no dude en contactarme por teléfono o correo. Mi número es +56 9 5236 1222. Los mejores deseos, |
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| 2023-06-29 14:00:00-04 | AJ030AW1359263 | Sujeto Pasivo | Carolina Castillo | Soy profesora de lenguaje de la UPLA, magíster en gestión y liderazgo UC y directora de la empresa Innovaxis SpA, dedicada a la implementación de proyectos de innovación educativa en diversos contextos. Es nuestro interés dar a conocer nuestras propuestas y servicio pedagógico vinculado a material didáctico, tecnologías educativas y transformación de espacios educativos. Nos encantaría tener la posibilidad de contribuir en el SLEP de Magallanes. Somos un equipo interdisciplinario de profesores y especialistas, donde cada propuesta tiene un gran énfasis tanto en el aprendizaje de los niños y niñas como en la capacitación y acompañamiento docente. Agradecemos desde ya la oportunidad. |
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| 2023-06-28 15:00:00-04 | AJ030AW1360833 | Sujeto Pasivo | Priscila Yáñez | ACTUALIZACION DE CONVENIOS SLE DE MAGALLANES | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Priscila Yáñez | |||||
| 2023-06-19 16:00:00-04 | AJ030AW1353897 | Sujeto Pasivo | Jose Manuel Barros | El propósito de esta reunión es presentarles personalmente Edufácil y discutir la posibilidad de implementarlo en el Slep de Magallanes, ya que hemos tenido una estrecha colaboración con I. M. Punta Arenas. Durante estos años, hemos implementado Edufácil y otras plataformas en sus instituciones educativas y hemos obtenido resultados sobresalientes en términos de mejora en la eficiencia y los resultados educativos. La idea de esta audiencia no es solo abordar las soluciones diseñadas para los establecimientos, sino también las soluciones diseñadas a modo corporativo y para los SLEP, los cuales, con datos de los establecimientos, pueden tomar mejores decisiones, anticiparse y proyectarse a futuro con esta información. |
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| 2023-06-19 15:00:00-04 | AJ030AW1351316 | Sujeto Pasivo | Juan Galindo | 1. Programa educativo de Hidrógeno Verde 2. Establecer una base sólida en la formación de capital humano para la industria de la carbono neutralidad y la transición en la matriz energética. |
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| 2023-06-15 09:00:00-04 | AJ030AW1359261 | Sujeto Pasivo | César Cea | Presentación servicio internet e interconectividad de equipos a través de red por VPN | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Victor Alejandro Mattei García | |||||
| Sujeto Pasivo | Francisca Espinoza | |||||
| 2023-06-14 15:00:00-04 | AJ030AW1357161 | Sujeto Pasivo | Katherine Cárdenas | Invitación a campaña "Primeros pasos en el reciclaje", se proporcionará de un punto verde para botellas plásticas, y educación medio ambiental para concientizar a la comunidad. | Ver Detalle | |
| 2023-06-12 16:00:00-04 | AJ030AW1348579 | Sujeto Pasivo | Cecilia Haas | Como corporación educativa que busca potenciar la educación en Chile, queremos solicitar una reunión online de 30 minutos en la cual nos interesa presentar los servicios potenciadores de la educación que ofrecemos, incluyendo planificaciones, material pedagógico, capacitaciones y asesorías. En esta línea, Aptus ofrece tanto recursos pagados como gratuitos a los cuales pueden acceder los colegios bajo su supervisión. | Ver Detalle | |
| 2023-06-06 10:00:00-04 | AJ030AW1350902 | Sujeto Pasivo | Denis Garrido | a.- PRESENTAR LA NUEVA PLATAFORMA PARA EVALUAR PRESUPUESTOS USANDO METODOLOGIA BIM IFC QUE FACILITARAN EL CUMPLIMIENTO DE LA ESTRATEGIA PÚBLICA, DADO QUE PERMITE INTEROPERAR CON REVIT, ARCHICAD Y EN GENERAL DESDE CUALQUIER SOFTWARE DE MODELAMIENTO BIM QUE EXPORTE A IFC, CUENTA CON NUEVA METODOLOGIA LAST PLANNER ETC. b.- PRESENTAR PLATAFORMA WEB DE CONSULTA MANUAL DE PRECIOS, CREACION DE PRESUPUESTOS, BASE DE DATOS DE PRECIOS ACTUALIZADOS, PARTIDAS CON SUS APUS, RESULTADOS GRAFICOS POR PRECIO, COTIZACIONES DE MATERIALES ETC. Ondac es la fuente oficial de costos de la construcción, ampliamente usado desde hace 30 años por las áreas de infraestructura del estado y municipalidades pequeñas, medianas y grandes de todo el país. Como referencia actualmente Servicio Local de Educación Llanquihue cuenta con esta solución. SOMOS PROVEEDORES UNICOS PARA EL ESTADO CONTAMOS CON EL CERTIFICADO DE PROPIEDAD PRESENTACION SE REALIZARA ONLINE |
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| Sujeto Pasivo | Waldemar Saldias Contreras | |||||
| 2023-05-31 09:00:00-04 | AJ030AW1340849 | Sujeto Pasivo | Violeta Andrade Velásquez | Traspaso a los Servicios Locales de Educación Pública | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ricardo Oyarzo | |||||
| Sujeto Pasivo | Pedro Pablo Ramos Bustos | |||||
| 2023-05-24 14:00:00-04 | AJ030AW1340354 | Sujeto Pasivo | Daniela Araya | Presentación de Nuestro Desarrollo Experimenta, que es un programa de educación científica con actividades experimentales | Ver Detalle | |
| 2023-05-23 15:00:00-04 | AJ030AW1337038 | Sujeto Pasivo | Diego Sandoval | En mi condición de representante comercial quisiera dar a conocer a las nuevas autoridades el trabajo realizado en los establecimientos de PUQ desde el año 2018 a la fecha, para ver la continuidad de éstos. | Ver Detalle | |
| 2023-05-17 15:00:00-04 | AJ030AW1338126 | Sujeto Pasivo | Daniel Katz | Estimado Mario, Esperando que te encuentres muy bien te escribimos desde Trayectics, una startup educativa que con el apoyo de Corfo busca ser una aporte para las escuelas en la toma de decisiones pedagógicas basadas en evidencia. En este contexto, a través de esta instancia queremos invitarles a participar como SLEP en la primera Encuesta Nacional sobre Procesos Evaluativos Contextualizados que estamos coordinando. La encuesta busca ahondar en las creencias y prácticas de los equipos docentes sobre la evaluación. Todo esto, en el contexto de implementación del decreto 67. La participación es TOTALMENTE GRATUITA, no toma más de 20 minutos para sus equipos docentes y presupone: 1. Un informe por escuela con información accionable para los equipos directivos. 2. Un informe consolidado para el SLEP 3. Una devolución en formato taller para los equipos directivos de las escuelas participantes. La encuesta que fue creada por investigadores de centros de investigación avanzada en educación, cuenta con un proceso de validación de constructo con actores educativos, validación de expertos y un pilotaje en una escuela de Puente Alto y otra en la comuna de Valdivia; ambas con excelentes resultados. De momento, el SLEP de Barrancas ya confirmó su participación con más de 50 escuelas, estamos en conversaciones con el SLEP de Atacama y esperamos poder incorporar actores educativos de todo el País. Nos importa tener una alta participación en regiones para dar cuenta de la diversidad de contextos educativos y entregar información con valor educativo a los equipos directivos en las escuelas de todo el país Nos encantaría poder coordinar una reunión de no más de 20-30 minutos para comentarles más en detalle de la encuesta y resolver cualquier inquietud. Desde ya, le comentamos que ha sido un proceso desarrollado con y para los equipos docentes y creemos que puede ser de mucho interés para sus comunidades educativas. Quedamos atentas/os a su disponibilidad horaria para coordinar una pronta reunión. |
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